文章基本信息

标题：รูปแบบการพัฒนาตนเพื่อเพิ่มพลังจูงใจในการทำงาน : กรณีครูประถมศึกษา
本地全文：下载
作者：ชูชม, อรพินทร์ ; ชัววัลลี, วิลาสลักษณ์ ; สุขารมณ์, อัจฉรา 等
期刊名称：Journal of Behavioral Science
印刷版ISSN：1686-1442
出版年度：2003
卷号：9
期号：1
语种：English
出版社：Behavioral Science Research Institute
摘要： การวิจัยนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อวิเคราะห์รูปแบบพลังจูงใจในการทำงานและศึกษาผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาตนเพื่อเพิ่มพลังจูงใจในการทำงานของข้าราชการครูประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบวัดตัวแปรต่างๆ ประกอบด้วยตัวแปรที่เป็นสาเหตุและผลของพลังจูงใจ และพลังจูงใจในการทำงาน ลักษณะแบบวัดเป็นมาตราประเมินค่า 5 ระดับ ได้แก่ จริง จนถึงไม่จริง ผลจากการวิจัยพบว่า ปัจจัยภูมิหลัง จิตลักษณะ และสภาพแวดล้อมในการทำงาน ร่วมกันอธิบายความแปรปรวนของพลังจูงใจในการทำงานได้ร้อยละ 46.50 โดยมีปัจจัยจิตลักษณะสามารถอธิบายความแปรปรวนของพลังจูงใจในการทำงานได้มากที่สุด รูปแบบพลังจูงใจในการทำงานประกอบด้วยอิทธิพลปัจจัยจิตลักษณะและสภาพแวดล้อมในการทำงานส่งผลต่อพลังจูงใจในการทำงาน และพลังจูงใจในการทำงานส่งผลโดยตรงต่อความพึงพอใจในงานและประสิทธิผลในการทำงาน โดยการมองโลกในแง่ดี การเห็นคุณค่าในตนเอง นโยบายและการบริหารงาน และความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนมีอิทธิพลโดยตรงในทางบวกต่อพลังจูงใจในการทำงาน ในขณะที่วิธีการเผชิญปัญหาแบบถอยหนีมีอิทธิพลทางลบต่อพลังจูงใจในการทำงาน การใช้โปรแกรมการพัฒนาตนเพื่อเพิ่มพลังจูงใจในการทำงานไม่ส่งผลต่อพลังจูงใจในการทำงานของข้าราชการครูประถมศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ