期刊名称：CIAN-Revista de Historia de las Universidades
印刷版ISSN：1988-8503
出版年度：2014
卷号：17
期号：1
页码：59-79
语种：English
出版社：Instituto Figuerola de Historia y Ciencias Sociales.Programa Historia de las Universidades
摘要：Abstract : The history of collegiate architecture and planning in the United States is a complicated story that ranges from Thomas Jefferson’s University of Virginia which is widely hailed as one of the most cohesive and influential designs ever completed in North American to the opposite extreme of a miscellaneous collection of buildings lacking any overall order. From the initial beginning of American higher education in the 17th century to the present, colleges and universities have grown in size and complexity and have been analyzed in many books and studies. Jefferson’s original design of a large U shaped common ground planted with trees and bordered by rows of columns—larger in from the professor’s pavilions and smaller Tuscan order in front of the student dormitories, and capped by a large domed structure known as the Rotunda at one end still inspires. To understand the significance of Jefferson’s “Academical Village” at the University of Virginia and its impact one must consider the broader context and background of American institutions of higher learning and some of the issues and the special terminology employed. Key Words : Campus, Architecture, University of Virginia, planning, names of architects. Resumen : La historia de la arquitectura académica y su planificación en los Estados Unidos es una historia complicada que arranca de la Universidad de Thomas Jefferson de Virginia, ampliamente considerado como uno de los diseños más cohesionados e influyentes jamás realizados en América del Norte. Desde los comienzos de la educación superior en Estados Unidos en el siglo XVII hasta la actualidad, las universidades han crecido en tamaño y complejidad y se han analizado en muchos libros y estudios. El diseño original de Jefferson de un gran terreno común en forma de U, con árboles, bordeado por hileras de columnas y coronado por una gran estructura en forma de cúpula conocida como la rotonda aún hoy sirve de inspiración. Para entender el significado de lo que Jefferson llamó “Ciudad Universitaria” y, en concreto, su diseño de la Universidad de Virginia debemos considerar el contexto, el funcionamiento y objetivos de las instituciones estadounidenses de educación superior y la terminología empleada. Palabras clave : Campus, arquitectura, Universidad de Virginia, planificación, arquitectos
