摘要：Este estudio presenta los resultados de una investigación teórica y documental sobre la introducción de la iniciativa empresarial como un componente curricular en la educación brasileña.Este hecho se está produciendo progresivamente en la educación básica y la educación superior, como tema transversal, como la formación adicional o como una asignatura obligatoria en las escuelas públicas y privadas.Ya hay iniciativas en el ámbito de la legislatura federal en el sentido de que el emprendimiento se convierte en una asignatura obligatoria en el currículo de la educación básica.El fundamento teórico de la enseñanza de la iniciativa empresarial en las escuelas es la teoría del capital humano, que instrumentaliza y subordina los procesos de desarrollo humano a los intereses inmediatos de la acumulación, en nombre del desarrollo económico y social.↓Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Trata-se da apresentação dos resultados de pesquisa documental e teórica sobre a introdução do empreendedorismo como componente curricular na educação brasileira.Constata-se que esse fato vem ocorrendo progressivamente no Brasil, na educação básica e no ensino superior, como tema transversal ao currículo, como formação complementar ou como disciplina obrigatória, em escolas públicas e privadas.Já há também iniciativas na esfera do legislativo federal no sentido de que o empreendedorismo se torne disciplina obrigatória do currículo na educação básica.O fundamento teórico do ensino de empreendedorismo nas escolas é a teoria do capital humano, que instrumentaliza e subordina os processos de formação humana aos interesses imediatos da acumulação, em nome do desenvolvimento econômico e social.
其他摘要：This study brings the results of a desk and theoretical research on the introduction of entrepreneurship as a curricular component in Brazilian education. It appears that this fact is occurring progressively in Brazil, both in basic and higher education, as a cross-curricular subject, as additional training or as a compulsory subject in public and private schools. There are also federal initiatives aiming at turning entrepreneurship a compulsory subject in the basic education curriculum. The theoretical foundation of teaching entrepreneurship in schools is the human capital theory, which equips and subordinates the process of human formation to the immediate interests of accumulation, on behalf of economic and social development.
关键词：Espíritu empresarial; enseñanza empresarial; iniciativa empresarial; educación.;empreendedorismo;pedagogia empreendedora;empreendedorismo e educação
其他关键词：Entrepreneurship; entrepreneurial pedagogy; entrepreneurship and education
