摘要：Cet article présente d’abord les principes et le programme de travail de l ’interactionnisme social , en tant que courant général de recherche en sciences humaines, puis il résume les propositions théoriques et méthodologiques plus spécifiques fournies par l’ interactionnisme socio-discursif . Il propose ensuite un commentaire du statut des contributions présentées dans ce numéro, en situant leurs apports à l’élaboration collective de l’ISD. Il se termine en identifiant cinq axes de développement de cette démarche : l’amélioration du modèle de l’architecture textuelle ; le re-conceptualisation des situations de production langagière ; la re-discussion du concept d’« action », la poursuite des travaux didactiques et la reformulation de la problématique du développement. Mots-Clefs: ISD, genres de textes, types de discours, action, intervention didactique, développement.↓Este artigo apresenta de início os princípios e o programa de trabalho do interacionismo social entendido como uma corrente geral de pesquisa em ciências humanas. Logo após, ele resume as proposições teóricas e metodologias mais específicas fornecidas pelo interacionismo sócio-dicursivo. Ele propõe, em seguida, um comentário sobre o estatuto das contribuições apresentadas nesse número, situando seus aportes para a elaboração coletiva do ISD. Ele termina identificando 5 eixos de desenvolvimento desse empreendimento: a melhora do modelo da arquitetura textual; a re-conceitualização das situações de produção de linguagem; a re-discussão do conceito de ação; o prosseguimento dos trabalhos didáticos e a reformulação da problemática do desenvolvimento. Palavras-chave: interacionismo sociodiscursivo, gêneros de texto, tipos de discurso, ação, intervenção didática, desenvolvimento.
关键词：interacionismo sociodiscursivo; gêneros de texto; tipos de discurso; ação; intervenção didática; desenvolvimento.
