期刊名称：Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação
出版年度：2014
卷号：1
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Universidade Estadual do Sudoeste da Banhia (UESB)
摘要：O teatro infantil surge com preocupações didáticas, sendo marginal em relação ao gênero destinado ao adulto, porém, apesar das adversidades, consegue alcançar seu reconhecimento artístico e, ao ocupar espaço em instituições escolares, descaracteriza-se e muitas vezes passa a ter o sentido que lhe era atribuído pelos jesuítas com o Ratio Studiorum. Este trabalho tem por objetivo analisar a importância do teatro infantil para o desenvolvimento da criança, abordando tanto o teatro encenado por adultos para ela, como aquele realizado pelo público infantil, que geralmente é encenado nas escolas. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo com base na análise bibliográfica. A conclusão a que se chegou é que o teatro é indispensável para a criança, seja ela uma espectadora ou participante direta. Palavras-chave: Educação. Teatro infantil. Criança
