摘要：Com o avanço das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na sociedade da informação, o uso de recursos pedagógicos possibilita transformações nos processos de ensino e aprendizagem. Um desses recursos é o Objeto de Aprendizagem (OA) que possibilita o envolvimento do aluno com o conteúdo por meio da interação com o mesmo. Este minicurso tem como objetivo propor um planejamento de aula com o uso de OAs, textos de apoio e sites. A proposta didática está estruturada em dois encontros, com os participantes divididos em grupos. No primeiro encontro serão conhecidos os recursos que possibilitarão o planejamento, discussões nos grupos sobre o uso dos recursos pedagógicos e quais recursos serão utilizados para o planejamento da aula. No segundo encontro, cada grupo finalizará o plano de aula e o apresentará para os demais grupos. Espera-se que professores em exercício e futuros professores possam utilizar o planejamento elaborado em sua prática educativa.
其他摘要：With the advance of Information and Communication Technologies (ICT) in the information society, the use of pedagogical resources allows changes in the processes of teaching and learning. One of such resources is the Learning Object (LO) that enables student´s engagement with the content through to interaction with the LO. This short course aims to propose a lesson planning using LOs, supporting texts and sites. The didactic proposal is structured in two meetings, with participants divided into groups. In the first meeting resources that enable the planning and the discussion groups on the use of learning resources will be known, as well as which resources for the planning of the lesson will be used. In the second meeting, each group will finish the lesson plan and will present it to the other groups. It is expected that in-service teachers and future teachers can use the elaborate planning for their educational practice.
关键词：Objetos de Aprendizagem. Recursos Pedagógicos. Planejamento de Aula.;Learning Objects. Pedagogical Resources. Lesson Planning.
