标题：Evaluación del aprendizaje en materias curriculares: un estudio de caso
其他标题：Learning evaluation of the subject "Theory of knowledge in library and information science" in the curriculum of the school of library and information science of the Autonomous University of San Luis Potosi
出版社：UNAM, Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información
摘要：SE PRESENTAN LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA DEL APRENDIZAJE EN LA MATERIA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO BIBLIOLÓGICO-INFORMATIVO QUE FORMA PARTE DEL PLAN DE ESTUDIOS 98 DE LA ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGÍA E INFORMACIÓN (EBI) DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSI (UASLP), LA CUAL PRETENDE DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES UN SISTEMA DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES QUE LE PERMITAN ENFRENTAR LOS NUEVOS RETOS Y DESAFÍOS, Y EQUILIBRAR LA FORMACIÓN HUMANÍSTICA CON LA TECNOLÓGICA.
其他摘要：RESULTS ARE PRESENTED OF THE TRAINING AND LEARNING EVALUATION OF THE COURSE ON THE THEORY OF KNOWLEDGE IN LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE GIVEN AS PART OF THE STUDY PROGRAM 98 OF THE SCHOOL OF LIBRARY AND INFORMATION SCIENCE (EBI) OF THE AUTONOMOUS UNIVERSITY OF SAN LUIS POTOSI. THIS COURSE ATTEMPTS TO DEVELOP A SYSTEM OF KNOWLEDGE, SKILLS AND ATTITUDES IN THE STUDENTS THAT ALLOW THEM TO CONFRONT NEW GOALS AND CHALLENGES, BALANCING TRAINING IN THE HUMANITIES WITH TECHNOLOGY.
关键词：EVALUACION DE PROGRAMAS DE ESTUDIO; UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTOSI; ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGIA E INFORMACION
其他关键词：STUDY PROGRAMMES EVALUATION; UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SAN LUIS POTO-SI; ESCUELA DE BIBLIOTECOLOGIA E INFORMACION
