出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：En este artículo se pretende destacar el eco de las primeras manifestaciones públicas, que hicieron las maestras españolas, desde finales del siglo XIX, en las que se aprecia la toma de conciencia de su discriminación en el orden profesional y social. Hemos considerado de interés hacer oír sus voces a través de la figura de Concepción Sáiz Otero, maestra y profesora de escuela normal, quien en diversos escritos, recogió las posiciones de las maestras españolas ante el tema crucial de la educación, como instrumento fundamental en el logro de las principales conquistas sociales de las mujeres.
其他摘要：In this article it is tried to emphasise the echo of the first public manifestations that the Spanish women teachers made, from the end of the century XIX, in which the taking of conscience of its discrimination in the professional and social area is appraised. We have considered of interest to make hear their voices through the figure of Concepción Sáiz Otero woman teacher and professor of teachers school who, in diverse writings, gathered the positions of the Spanish women teachers on the crucial subject of the education, as fundamental instrument in the achievement of the main social conquests of the women.
