期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2011
卷号：19
期号：03
页码：53
DOI：10.5753/RBIE.2011.19.03.53
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：A introdução de softwares educacionais nas escolas públicas do Brasil é uma prática que vem ganhando destaque no âmbito educacional. Sob essa perspectiva, diversas ferramentas dão apoio à aprendizagem, uma delas são os Objetos de Aprendizagem, definidos como qualquer recurso digital que pode ser reutilizado para promover a aprendizagem. A presente pesquisa pretende analisar o uso de Objetos de Aprendizagem como forma de ferramenta auxiliadora do processo ensino-aprendizagem da Educação de Jovens e Adultos. Os dados coletados indicam aspectos positivos na utilização dessa ferramenta em níveis de ensino distintos, confirmando assim a possibilidade de reutilização da ferramenta para promover a aprendizagem de públicos distintos em situações e disciplinas curriculares diferentes.
关键词：Informática; Software Educacional; Reutilização; Objetos de Aprendizagem; Educação de Jovens e Adultos.
