期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2003
卷号：11
期号：2
页码：75-85
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Neste artigo é analisado como a percepção se relaciona com a comunicação, com a coordenação e com a cooperação, e conseqüentemente com a colaboração, entre pessoas em ambientes de aprendizagem colaborativa. Para isto é apresentado um modelo de colaboração e os elementos de percepção do ambiente AulaNet são analisados, buscando-se identificar quais são as informações relevantes, como são geradas, como os elementos de percepção – elementos da interface do ambiente por onde são disponibilizadas as informações destinadas a prover percepção – foram definidos e como os indivíduos têm controle sobre eles. Estas análises visam levantar subsídios para o projeto de elementos de percepção em ambientes de aprendizagem colaborativa.
其他摘要：In this paper, it is discussed the role of awareness in the 3C collaboration model, detailing how it relates to its main aspects: communication, coordination and cooperation. Then, some awareness elements – elements of the environment interface where the awareness information is disposed – of the AulaNet learning environment, which was developed based on this collaboration model, are analyzed. This analysis seeks to provide information regarding a project abouta wareness elements in collaborative learning environments, indicating how to generate and disposed it.
关键词：percepção;colaboração;projeto de interface;ambiente de aprendizagem colaborativa;awareness;collaboration;interface design;collaborative learning environment
