期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2001
卷号：9
期号：1
页码：77-87
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Este trabalho discute os requisitos de ferramentas que possam potencializar o desempenho dos mediadores em ambientes de aprendizagem cooperativa. O contexto considerado é o da aprendizagem cooperativa, a distância, orientada a projeto. Mostra como esses projetos desenvolvem-se ao longo de uma sucessão de etapas, conhecida como o “processo de aprendizagem”. Identifica as etapas desse processo e as atividades do mediador que podem ser apoiadas por essas ferramentas.
