期刊名称：Revista Brasileira de Informática na Educação
印刷版ISSN：1414-5685
出版年度：2013
卷号：21
期号：01
页码：16
DOI：10.5753/RBIE.2013.21.01.16
语种：Portuguese
出版社：Revista Brasileira de Informática na Educação
摘要：Atualmente existe uma grande necessidade de formação de profissionais de software com competência em gerência de projetos. Para isso a aprendizagem de habilidades interpessoais é indispensável. Porém, basicamente não existem atividades educacionais voltadas ao ensino de habilidades interpessoais em cursos de computação. Dentro desse contexto, o presente trabalho apresenta uma dinâmica para ensinar as dificuldades encontradas na gerência de equipes de projetos de software. A dinâmica foi desenvolvida de forma sistemática seguindo o processo de design instrucional e aplicado e avaliado em duas disciplinas de graduação na computação na UFSC em 2012-1. Primeiros resultados indicam que a dinâmica pode ter um impacto positivo à motivação, experiência de usuário e aprendizagem dos alunos.
关键词：Jogos Educativos; Engenharia de Software; Ensino e Aprendizagem
