文章基本信息
- 标题：Research-able through Problem-Based Learning
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- 作者：Claes Annerstedt ; Dan Garza ; Cammy Huang-DeVoss 等
- 期刊名称：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning
- 印刷版ISSN：1527-9316
- 出版年度：2012
- 卷号：10
- 期号：2
- 页码：107-127
- 出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)
- 关键词：Teaching;Learning
