出版社：Universidad Distrital Francisco José de Caldas
摘要：Este artículo expone la importancia del lenguaje (que esta representado en la analogía) como forma de empoderamiento del saber y de las subjetividades de los niños y niñas desde la experiencia de los contextos de enseñabilidad que el grupo de investigación Gayatri ha realizado en el Colegio Monteblanco (en la localidad de Usme).
关键词：contexto de enseñabilidad, experiencia pedagógica, lenguaje, analogías.
