标题：A MÚSICA COMO UM RECURSO ALTERNATIVO NAS PR�?TICAS EDUCATIVAS EM GEOGRAFIA: ALGUMAS REFLEXÕES / The music like a alternative resort in Geography educatives practices: some reflexions
摘要：O presente artigo tem o objetivo de discutir a utilização da música, em seus mais diversos gêneros, nas práticas metodológicas do ensino de Geografia, em sala de aula. Contudo, o que se espera, com o uso racional e sistemático desse recurso pedagógico, é a criação de situações em que o aluno sinta-se atraído pelas propostas do professor e, ao mesmo tempo, seguro para expor suas impressões sobre temas outrora "indigestos". Palavras-chave: Metodologia de ensino, Ensino de Geografia, Música, Interação.
