期刊名称：Form@re - Open Journal per la formazione in rete
印刷版ISSN：1825-7321
出版年度：2013
卷号：13
期号：4
页码：47-56
DOI：10.13128/formare-14228
语种：Italian
出版社：Form@re
摘要：Con l’obiettivo di fornire una panoramica dello stato di introduzione delle ICT nella scuola italiana in un quadro comparativo europeo, si presenta in questo contributo una sintesi dell’analisi condotta di recente dall’Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) sugli esiti del Piano Scuola Digitale e dell’inchiesta comparativa finanziata dalla Commissione europea relativa alla dotazione, all’uso e agli atteggiamenti nei confronti delle ICT in ambito scolastico.
关键词：scuola;TIC;tecnologie dell’informazione e della comunicazione;Piano Scuola Digitale
