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文章基本信息

  • 标题:Un modelo para la gestión de una escuela universitaria orientada a la formación basada en competencias
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  • 作者:Rodolfo Schmal ; Andrés Ruiz Tagle
  • 期刊名称:Cuadernos de Administración
  • 印刷版ISSN:1900-7205
  • 出版年度:2009
  • 卷号:22
  • 期号:39
  • 语种:Spanish
  • 出版社:Pontificia Universidad Javeriana
  • 摘要:Como está ocurriendo en diversas universidades en el mundo, en la Universidad de Talca (Chile) se está implementando un modelo curricular orientado al desarrollo de competencias que involucra la totalidad de las carreras que se imparten. Ello ha implicado el profundo desafío de rediseñar los planes de estudio de las carreras bajo este nuevo paradigma. Por ello en este trabajo se propone un modelo para escuelas universitarias que deben gestionar planes de estudio bajo un enfoque de desarrollo de competencias, por cuanto incursiona en ámbitos tanto tecnológicos como de gestión. Así, luego de una revisión de la literatura en torno al concepto de competencia y la filosofía que inspira a este esquema curricular. El artículo concluye que lo relevante del modelo presentado es el que “mira” cuanto ocurre en el entorno en el que se desenvuelven la Escuela y los mercados laboral y social, relacionando su misión, visión y objetivo con el mercado laboral que se aspira atender y el mercado educacional que interesa captar.
  • 其他摘要:Just as it is happening in different parts of the world, the University of Talca (Chile) is implementing a curricular model targeted at the development of competences that involves all the careers offered by the institution. This has naturally implied in redesigning all the careers’ curricular plans in accordance with the new paradigm. Along those lines, the current work proposes a model for university schools whose curricular plans are aimed at the development of competences. For these institutions, the model is pertinent in as much as it implies both technology and management aspects. Thus, after reviewing the literature on the concept of competence and on the philosophy that inspired the curricular orientation treated here, the paper concludes that the central aspect of the developed model is the fact that it “witnesses” what goes on in the environment where the school and the labor and social markets perform. Such attribute is attained by referring the school’s mission, vision and central goal to the labor market that it wishes to supply, and to the educational market it intends to attract.
  • 关键词:modelo de gestión;currículo;sistemas de información;desarrollo de competencias;modelamiento de procesos;management model;curriculum;information systems;development of competences;process modeling;modelo de gestão;currículo;sistemas de informação;desenvolvimento de competências;modelagem de processos
  • 其他关键词:management model; curriculum; information systems; development of competences; process modeling
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