期刊名称：Ricerche di Pedagogia e Didattica. Journal of Theories and Research in Education
印刷版ISSN：1970-2221
出版年度：2010
卷号：5
期号：2
DOI：10.6092/issn.1970-2221/1915
语种：Italian
出版社：Dipartimento di Scienze Dell’Educazione «Giovanni Maria Bertin» - Università di Bologna
摘要：Pensare in maniera non convenzionale ad un museo, dell’educazione nello specifico, significa cercare di costruirlo secondo due modalità fondamentali: come ipertesto e come laboratorio. Come ipertesto in quanto si offre, con i suoi molteplici reperti della vita materiale e le documentazioni intellettuali, a letture polisemiche; come laboratorio/officina poiché le sue molteplici funzioni, complessivamente considerate, hanno il compito di costruire/ricostruire, secondo un approccio euristico e insieme sociale, percorsi di formazione e di ricerca.
其他摘要：If we think of a museum in an unconventional manner, and specifically of a museum of education, we must try to built it following two fundamental methods: the hypertext and the laboratory. As a hypertext, as with its many exhibits of material life and intellectual documentation, it is open to polysemic readings; as a laboratory/workshop, as its many functions, considered as a whole, have the task of constructing/reconstructing learning and research paths following a both heuristic and social approach.
