摘要：A presente pesquisa qualitativa apresenta e discute a formação, a atualização e as experiências dos professores de Ginástica Artística (GA) relacionadas às suas atuações profissionais. Por meio de questionários foram coletadas informações de 57 técnicos da modalidade, de 18 cidades do interior do estado de São Paulo. Os dados quantitativos foram analisados por estatística descritiva e os qualitativos por análise de conteúdo. Foi observado que ainda permanece uma lacuna entre a formação profissional e a atuação na GA em São Paulo, maior Federação de Ginástica do Brasil. A existência de uma formação específica na área se mostra necessária para a melhoria da qualidade da atuação dos profissionais e para a continuidade de resultados internacionais significativos.
