摘要：Autores renomados já comentaram sobre as possibilidades dos jogos serem um conteúdo importante. Porém poucos trabalhos se preocuparam em oferecer uma proposta prática para trabalhar tal conteúdo no âmbito escolar. Além disso, estudos sobre aplicação de jogos populares nas aulas de Educação Física são mais difíceis de serem encontrados. Esse estudo teve por objetivo analisar uma proposta de aula de Educação Física pautada nos jogos populares. Participaram do estudo crianças da 2º série do 1º grau, com idades entre 8-10 anos de ambos os gêneros. Esse trabalho seguiu como abordagem metodológica a pesquisa-ação. Os dados foram coletados semanalmente através relatórios. Os resultados apontaram para a possibilidade de desenvolvimento da proposta, bem como da participação efetiva dos alunos na escolha dos jogos, integrando-os de maneira mais plena ao ambiente escolar.
其他摘要：Famous authors already had commented about the possibilities of the games be an important content. However few works had worried in offering a practical proposal to work such content in the pertaining to school scope. Moreover, studies about the application of popular games in the class of Physical Education are more difficult to be found. This study had the objective of analyze a proposal of Physical Education class based in the popular games. In this study had participated children of 2º grade of elementary school, with ages between 8-10 years of both sorts. This work followed the methodology of research-action. The data had been collected through statements. The results pointed to the possibility of this proposal, also demonstrated the participation of children in the chose of plays, thereby they became more integrated to the school environment.
关键词：Educação Física Escolar. Cultura. Jogos populares.
