摘要：Para estudar a produção de conhecimentos relativos à Pedagogia da Educação Física Escolar, realizou-se inicialmente uma pesquisa sobre os principais temas abordados nas publicações da área de Educação Física, para depois especificar os que se referiam à Educação Física Escolar. Os resultados evidenciam que, a maioria dos artigos nacionais trabalha com a caracterização da Educação Física Escolar, os artigos internacionais demonstram uma preocupação com o processo ensino - aprendizagem. Conclui-se que a pesquisa em Educação Física Escolar no Brasil é pequena, e quando ocorre, mostra uma predominância dos estudos relacionados à caracterização.
其他摘要：This study was undertaken to obtain an insight into the available research on Physical Education at Schools. Initially, we carried out a comprehensive research on the main themes addressed by Physical Education journals, and later on those journals that specifically addressed issues related to Physical Education at Schools. The results show that, whereas the great majority of national articles discusses the characterization of Physical Education at Schools, the international articles published are more concerned with the teaching-learning process. It can be concluded that there is little research on Physical Education at Schools conducted in Brazil and, whenever there is, it shows a predominance of studies related to characterization.
