摘要：Neste trabalho articulamos os desafios na formação do profissional bacharel em educação física, nos documentos oficiais e a sua intervenção no mundo do trabalho. Ampliamos as percepções e avaliamos a proposta de formação nos saberes e conhecimentos para esse campo de atuação; por fim levantamos desafios e perspectivas para formar o bacharel em educação física no Brasil. A análise de conteúdo dos documentos oficiais sobre a formação do bacharel oferece suporte para nossas proposições concernentes à formação desse profissional, tendo como referencial teórico estudos do campo da educação e artigos específicos da área. Com base nos resultados dessa análise, construímos uma matriz dos saberes estabelecidos nos documentos oficiais. Elaboramos um conjunto de propostas desafiadoras para a formação desse profissional, recontextualizada e articulada com os interesses das comunidades a que esse profissional se propõe servir.
其他摘要：In this paper we articulate the challenges in training the professional degree in physical education in the official documents and his intervention in the workplace. Broadened the perceptions and evaluate the proposed training in knowledge and expertise to this field of work and finally raise challenges and prospects for forming the bachelor in physical education in Brazil. The content analysis of papers on the formation of the bachelor supports our propositions concerning the formation of this professional, having as theoretical studies of the field of education and specific articles of the area. Based on the results of this analysis, we constructed a matrix of knowledge established in the official documents. We developed a set of proposals for the formation of this challenging work, adapted and combined with the interests of the communities that work is intended to serve.
关键词：formação profissional;bacharel em educação física;currículo;Diretrizes Curriculares Nacionais.;Professional Training. Bachelor of Physical Education. Curriculum. National Curriculum Guidelines.
其他关键词：Professional Training. Bachelor of Physical Education. Curriculum. National Curriculum Guidelines.
