摘要：Esta atividade de teatro cênico teve como objetivo fixar a aprendizagem dos conteúdos do capítulo sistema nervoso, ministrado aos alunos do curso de Ciências Biológicas do Câmpus Avançado de Jataí da Universidade Federal de Goiás, durante o ano letivo de 1998. Detectadas as dificuldades de assimetria e fixação da aprendizagem optou-se por adotar uma metodologia criativa na qual os alunos se preparam para se apresentar como atores de um grupo teatral, cada papel desempenhado teve um significado de acordo com os conteúdos do programa. Foi produzido o roteiro da peça teatral bem como o treinamento do grupo. O diretor definiu com os componentes do grupo o personagem da peça que cada um iria representar.Pode-se confirmar após esta vivência que a aproximação da ciência com as artes cria um clima de interação positiva que desperta a sensibilidade para melhorar a sua vida através do estudo do funcionamento e forma corporal.
关键词：ensino de ciências;Ensino de anatomia; interação ciência e arte; anatomia e arte.
