摘要：No presente trabalho realizarmos uma reflexão sobre a importância do sono e dos sonhos para a aprendizagem. Nosso objetivo é colaborar com profissionais que atuam junto às escolas, oferecendo-lhes conhecimentos que auxiliam na compreensão de manifestações comportamentais e dificuldades de aprendizagem relacionadas à privação de sono. Procuramos discutir as relações exixtentes entre as alterações da afetividade, vontade, atenção, memório e pensamento em situações de privação de sono. Discutimos também alguns elementos relacionados às necessidades individuais de sono, bem como problemas de privação de sono inerentes ao cronotipo.
关键词：ensino de ciências;aprendizagem; atividade onírica; cronotipo; privação de sono.
