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文章基本信息

  • 标题:HARVEY, David. Condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 15. ed. Tradução de Adail Ubirajara Sobral e Maria Stela Gonçalves. Rio de Janeiro: Edições Loyola, 2006. 349 p.
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  • 作者:Abelardo Bento Araújo ; Maria Aparecida da Silva
  • 期刊名称:Educação e Filosofia
  • 印刷版ISSN:1982-596X
  • 出版年度:2012
  • 卷号:26
  • 期号:52
  • 页码:677-681
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Edufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia
  • 摘要:Condição Pós-moderna é uma obra que se tornou referência acadêmica para diversas áreas, entre elas a educação. Já se vão vinte e três anos desde sua publicação, em 1989, e a obra continua atual. Trata-se de uma pesquisa histórica das raízes do que tem sido essa desestabilizadora fase do desenvolvimento econômico, político e cultural que vem sendo chamada de pós-modernismo. A tese de Harvey é de que há algum tipo de relação entre a ascensão de formas culturais pós-modernas, a emergência de modos mais flexíveis de acumulação e um novo ciclo de compressão do tempo-espaço na organização do capitalismo. Tendo em conta as regras de acumulação capitalistas e a manutenção delas, o autor considera que essas mudanças não implicam em transformações em direção a uma sociedade pós-capitalista ou pós-industrial. Em quatro partes o autor explora a "Passagem da modernidade e pós-modernidade na cultura contemporânea"; "A transformação político-econômica do capitalismo ao final do século XX"; "A experiência do espaço e do tempo" e, finalmente, "A condição pós-moderna". O autor explora especialmente a tese da alteração no sentido de tempo e de espaço provocada pela crise de experiência do espaço e do tempo. Pretende, ainda, apreender até que ponto o modernismo é uma resposta à crise de experiência do espaço-tempo, partindo do pressuposto que as transformações atingem as formas de representação, como a literatura e a arte. A crítica principal de Harvey é ao pós-modernismo como forma de interpretar o mundo. Evidenciando a possibilidade da autodestruição ou dissolução do pós-modernismo em algo diferente. Diante das ideias de retomada do classicismo e da sugestão da trilha do caminho dos modernos, o autor se posiciona a favor do modernismo, no qual a visão do futuro e da transformação dele são mais importantes.
  • 关键词:Educação
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