出版社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：A formação de cidadãos críticos e conscientes relaciona-se com o conhecimento científico e com o estabelecimento de uma postura ambiental desde os primeiros anos escolares.Dessa forma, o ensino das Ciências Naturais é de suma importância no processo educacional de crianças e jovens.Nesse contexto, o presente trabalho relata uma proposta de extensão universitária realizada com alunos do segundo ano do Ensino Fundamental, sob a perspectiva do ensino por meio de projetos.A biologia das aranhas foi o assunto escolhido pelos próprios alunos, devido à curiosidade que os mesmos apresentavam sobre o referido grupo de seres vivos.Diversos recursos didáticos foram utilizados no trabalho, incluindo vídeos, dramatizações, jogos didáticos, conversas em grupo, brincadeiras e atividades práticas, buscando sempre frisar a relação do ser humano com a natureza e os demais seres vivos.No decorrer do projeto, foi possível observar a construção do conhecimento científico e o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem das crianças, bem como a noção da importância do papel desempenhado pelas aranhas no ambiente.Os alunos participaram ativamente das atividades, demonstrando grande envolvimento, uma vez que sempre levavam novas curiosidades, dúvidas e comentários, sendo, assim, agentes do próprio aprendizado.
关键词：Ensino de Ciências;Ensino de Zoologia;Estratégias didáticas.
