出版社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：Este trabalho relata uma experiência do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE), em um dos estágios da disciplina de Ginecologia e Obstetrícia, em uma Enfermaria de Ginecologia e Obstetrícia de um Hospital-Escola de Ribeirão Preto, SP, que contou com a participação de uma psicóloga e mestranda em Enfermagem em Saúde Pública e dos alunos do último ano do curso de Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP) da Universidade de São Paulo (USP). O PAE visa ao desenvolvimento de um trabalho do pós-graduando com um docente ligado ao ensino de graduação, cujo objetivo é a troca de experiências e a capacitação didáticopedagógica do mestrando ou doutorando. Os objetivos do trabalho estiveram centrados no processo de admissão hospitalar englobando: a orientação aos alunos de Enfermagem para que ouvissem as mulheres admitidas como pacientes no hospital, tentando identificar suas necessidades psicológicas; o estabelecimento de um diálogo face-aface; a decodificação da linguagem hospitalar para essas mulheres; e, esclarecimentos sobre o significado simbólico de comportamentos ou verbalizações dessas mulheres. Essa junção da psicologia com a enfermagem possibilitou um complemento na formação dos alunos do último ano de Enfermagem no que diz respeito aos aspectos psicoló- gicos dessas pacientes. Além disso, ao chegarem ali, as mulheres tiveram a possibilidade de receber um atendimento multidisciplinar.
其他摘要：Admissão Hospitalar; Aperfeiçoamento de Ensino; Atendimento Multidisciplinar.dialogs, and to the decodification of hospital language to them. It also aims at helping the students understand and interpret the meaning of behaviors and discourses of those women. The work involving psychology and nursing was a positive experience as a complement concerning psychological aspects to nursing students in their last school year. Moreover the women who were admitted received multidisciplinary attention.
关键词：Admissão Hospitalar; Aperfeiçoamento de Ensino; Atendimento Multidisciplinar.
其他关键词：Hospital Admission; Improvement in Teaching; Multidisciplinary Attention.
