出版社：EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlândia
摘要：Há séculos a sociedade encontra dificuldades em lidar com pacientes portadores de necessidades especiais, por estes apresentarem problemas físicos, mentais, sociais, sensoriais, neurológicos e emocionais. Essas dificuldades são frutos do legado histórico e da falta de informação, os quais geram preconceito e despreparo da sociedade. Na ausência de programas de promoção à saúde bucal, no Núcleo de Atenção Psicossocial Infantil (NAPS-Infantil) e na Associação de Pais e Amigos e Excepcionais (APAE), ambos em Uberlândia - MG, desenvolveu-se um trabalho com o intuito de estudar e colaborar para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes especiais, pais e professores das instituições. O trabalho envolveu uma integração multidisciplinar entre acadêmicos do 6o período da Faculdade de Odontologia da UFU (FOUFU), professores e psicólogos no levantamento do perfil do grupo a ser estudado para, então, iniciar o trabalho de promoção em saúde. Com isso, acadêmicos e profissionais da Odontologia puderam ampliar os conhecimentos a respeito desse grupo, minimizando o preconceito, bem como incluindo essas pessoas como público de atendimento para profissionais da área da saúde. Há obstáculos no caminho percorrido, mas a satisfação de ter uma única criança especial sem medo do “bicho papão” – o Cirurgião Dentista – torna-nos fortes para enfrentar a longa caminhada, pois ainda há milhões de crianças tão especiais como essas.
其他摘要：For centuries, society has had difficulties to deal with patients in special conditions since they present physical, mental, social, sensorial, neurological and emotional problems. These difficulties are due to historic legacy and lack of knowledge which produce society’s prejudice and inadequate skills in taking care of them. When there is no program to provide oral health either at the Children’s Center for Psychosocial Attention (NAPS) or at the Association of Parents and Friends of the Exceptionl (APAE), both in Uberlândia, the community can benefit from a program developed with the objective of studying and helping to improve the quality of life of special patients, institution teachers and parents. The work was developed multidisciplinarily and involved students of the 6th semester of the Undergradutate Course of Dentistry at the Federal University of Uberlândia, teachers, psychologists and parents. They first drew the group’s profile and then began the health promoting activities. Thus, students and dental professionals could enhance their knowledge related to this group, minimized prejudice and included them as target patients of health care professionals. There have been obstacles on the way, but the satisfaction of having one special child fearless of the “monster” – the dentist - makes us stronger to face the yet longer road to be taken, since there are still thousands of children as special as these.
关键词：Pacientes Especiais; Saúde Bucal; Deficiência; Formação Profissional; Odontologia.
其他关键词：Special Patients; Oral Health; Dentistry; Professional training; Impairment.
