标题：Um estudo sobre a utilização dos indicadores de desempenho em jogos de empresas e suas relações com os indicadores referenciados pelo mercado - doi: 10.4025/enfoque.v25i3.3457
摘要：O presente artigo é resultado de um estudo cujo principal objetivo foi analisar a utilização de indicadores de desempenho empresarial como referência para avaliação em Jogos de Empresas Gerais, em comparação com indicadores de eficiência empresarial utilizados pelo mercado. Inicialmente, são feitas considerações a respeito da utilização dos jogos no processo de formação dos contadores, quando da utilização desta ferramenta de ensino no processo de aprendizagem,especialmente em cursos de pós-graduação latu-sensu. A seguir, é realizada uma revisão da literatura a respeito dos indicadores de desempenho, resgatando-se o histórico dos jogos de empresas e incluindo-se uma descrição de alguns dos principais indicadores utilizados na gestão empresarial. Foi efetuada então uma análise da relação existente entre os indicadores utilizados como referência pelo mercado empresarial e aqueles que são parâmetros para avaliação no Laboratório Dedicado de Administração e Negócios (LABDAN), utilizado em cursos de especialização da área empresarial. Nas considerações finais foram realizadas sugestões a respeito da inserção de novos indicadores, tendo em vista o ambiente de constantes mudanças no mundo dos negócios, propondo-se ainda a alteração de pesos relativos de determinados indicadores propostos.↓O presente artigo é resultado de um estudo cujo principal objetivo foi analisar a utilização de indicadores de desempenho empresarial como referência para avaliação em Jogos de Empresas Gerais, em comparação com indicadores de eficiência empresarial utilizados pelo mercado. Inicialmente, são feitas considerações a respeito da utilização dos jogos no processo de formação dos contadores, quando da utilização desta ferramenta de ensino no processo de aprendizagem,especialmente em cursos de pós-graduação latu-sensu. A seguir, é realizada uma revisão da literatura a respeito dos indicadores de desempenho, resgatando-se o histórico dos jogos de empresas e incluindo-se uma descrição de alguns dos principais indicadores utilizados na gestão empresarial. Foi efetuada então uma análise da relação existente entre os indicadores utilizados como referência pelo mercado empresarial e aqueles que são parâmetros para avaliação no Laboratório Dedicado de Administração e Negócios (LABDAN), utilizado em cursos de especialização da área empresarial. Nas considerações finais foram realizadas sugestões a respeito da inserção de novos indicadores, tendo em vista o ambiente de constantes mudanças no mundo dos negócios, propondo-se ainda a alteração de pesos relativos de determinados indicadores propostos. Palavras-chave:Jogos de Empresas; Indicadores de Desempenho; Processo Ensino-Aprendizagem.
其他摘要：The present article has resulted from a study whose main objective was to analyze the use of business acting indicators as reference for the evaluation in Games of General Companies, in comparison with the business efficiency indicators used by the Entrepreneur market. Initially, some considerations were made, regarding the use of games in the process of accountants' formation, in relation to when that teaching tool was used in the learning process, particularly in latu-sensu post-graduation courses. Afterwards, a bibliographical revision, concerning acting indicators was accomplished, by rescuing the historical of Business Games within Entrepreneurs, including a description of some of the main indicators used in business administration. Then it was made an analysis of the existing relationship between the indicators used as reference by the business market and those, which serve as parameters for evaluation at LABDAN – Laboratory Dedicated to Administration and Businesses, which is used in courses of specialization in the business area. Finally, some suggestions were made in relation to the insertion of new indicators, taking into account the atmosphere of constant changes in the business world, having as a suggestion the alteration of relative weights in certain indicators proposed.
关键词：Jogos de Empresas; Indicadores de Desempenho; Processo Ensino-Aprendizagem
其他关键词：Business Game; Acting Indicators Teaching-Learning Process
