摘要：A problemática deste estudo fica resumida na seguinte questão problema: Como se encontra o comprometimento e o desenvolvimento de ações em prol à sustentabilidade, em Instituições de Ensino Superior? Nesta perspectiva, este artigo tem por objetivo geral, analisar o comportamento das Instituições de Ensino Superior (IES) de Florianópolis, que ofertam o Curso de Ciências Contábeis, privadas e presenciais, em relação a ações em prol à sustentabilidade, com base na Agenda 21 Catarinense. Para atender a este objetivo geral, têm-se os seguintes objetivos específicos: verificar a aderência dos critérios com base nesta Agenda; identificar as práticas desenvolvidas pelas Instituições de Ensino analisadas, com base nos ditames desta Agenda e averiguar se as IES, que não possuem, têm interesse em construir a sua própria Agenda. Quanto à metodologia, a pesquisa caracteriza-se como descritiva, indutiva, com coleta de dados primária, através de questionário, tendo abordagem qualitativa e quantitativa. A população e amostra, deste estudo, contêm cinco IES, ou seja, representam 100% (cem por cento) de amostragem. No que se refere aos resultados, quanto ao primeiro objetivo específico; identifica-se que as IES possuem aderência a critérios em prol à sustentabilidade. Em relação ao segundo objetivo específico, percebe-se que as práticas comuns nas IES são simples em relação a gama de possibilidades existentes. No terceiro e último objetivo específico, observa-se que, 60% (sessenta por cento) das IES possuem interesse em desenvolver a sua Agenda 21. Conclui-se assim, que os gestores destas IES possuem ideais sustentáveis.
其他摘要：The problem of this study is summarized in the following problem question: How is found the commitment and actions in favor of the development of sustainability in the Higher Education Institutions? In this perspective, this article has the general objective of analyzing the behavior of the Higher Education Institutions (HEI’s) in Florianópolis, that offer the Accounting Course, privates and presentationals, in relation to actions in favor of sustainability based on Agenda 21 of Santa Catarina. To meet this general objective, this study has the following specifics objectives: to verify the adherence of the criteria based on this agenda, identify the practices developed by educational institutions analyzed based on the criteria of this Agenda and find out if the HIE’s, which doesn’t have this Agenda, has interest in build their own. As for the methodology, this study is characterized as described, inductive, with primary data collection through questionnaire and qualitative and quantitative approach. The population and sample, of this study, contains five HIE’s, so, represent 100% (hundred percent) of the sample. Regarding to the results, as the first specific objective; identifies that HEI’s has adherence to criteria in favor of the sustainable. On the second specific objective, it was noticed that the common practice in HEI’s are simple in the range of existents possibilities. In the third and final specific objective, it was observed that 60% (sixty percent) of HEI’s has an interest in developing their own Agenda 21. It was concluded, that the managers of these HEI’s have sustainable ideals.
关键词：Ações-sustentabilidade;Agenda 21 catarinense;Instituições de ensino superior privadas.;Actions-sustainability;Agenda 21 of Santa Catarina;Higher education institutions privates
其他关键词：Actions-sustainability; Agenda 21 of Santa Catarina; Higher education institutions privates
