出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：En este artículo presentamos la explotación didáctica de una lectura graduada de Macbeth a través del análisis contrastivo de una adaptación televisiva reciente que traslada el contexto histórico de la obra de la Edad Media a nuestros días. Se trata de una propuesta que no solamente se centra en la comprensión lectora sino que también integra las destrezas de comprensión auditiva, expresión oral y escrita e interacción oral, además de la competencia digital, artística y para aprender a aprender.↓Cet article propose l’exploitation pédagogique d’une lecture adaptée de Macbeth à travers de l'analyse contrastive d'une adaptation télévisée britannique récente qui déplace le contexte historique de l'oeuvre du Moyen Age à nos jours. Il s’agit d’une proposition qui travaille à la compréhension de la lecture mais comprend aussi le compétence culturelle, numérique et d’apprendre à apprendre.
其他摘要：This article focuses on the teaching of English as a foreign language through a graded reader version of Macbeth and a contrastive analysis with a recent BBC television adaptation that shifts the historical context of the play from the Middle Ages to today. The activities do not just focus on reading comprehension, but also include the writing, speaking and listening skills as well as the digital, cultural and learning to learn competences.
关键词：Explotación didáctica; Comprensión lectora; Macbeth; Adaptación televisiva;Didáctica; Enseñanza de la lengua y la literatura; Enseñanza de las Humanidades; Educación; Educación; Educación; Educación;;Exploitation pédagogique; Compréhension de la lecture; Macbeth; TV adaptation
其他关键词：English teaching; Reading comprehension; Macbeth; TV adaptation
