出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense
摘要：Actualmente la sociedad está viviendo el cambio de la Web 2.0 a la Web 3.0. Esta nueva forma de vida es totalmente conocida y aceptada por la mayor parte del alumnado que tendremos en los próximos años: los nativos digitales. Resulta obvio que los docentes y las instituciones educativas no podemos (ni debemos) quedarnos al margen de estos cambios si no queremos que la Educación, tal y como la entendemos, se quede obsoleta y pierda todo su sentido ante la vista de los educandos. Existen ya muchas y buenas experiencias al respecto, en las que los docentes empiezan a utilizar estos recursos didácticos que nos ofrece la inminente Escuela 3.0 y su alumnado responde, como no podía ser de otra manera, con buenas expectativas, gran motivación y excelentes resultados.
其他摘要：Currently the society is experiencing the change of Web 2.0 to Web 3.0. This new way of life is completely known and accepted by most of the students that we will have in the coming years: the digital natives. It is obvious that teachers and educational institutions can not (and should not) remain on the sidelines of these changes if we don’t want education, as we understand it, will be obsolete and it lose all meaning in the sight of learners. There are already many good experiences in this regard, in that teachers start using these teaching resources offered by the School 3.0 imminent and students respond, like couldn’t be otherwise, with high expectations, highly motivated and excellent results.
