首页    期刊浏览 2025年06月24日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:La ausencia del logro académico en los nuevos modelos de estructura de la familia
  • 其他标题:The Lack of Academic Achievement in the New Family Structure Models
  • 本地全文:下载
  • 作者:Martha Catalina del Ángel Castillo ; Moisés Torres Herrera
  • 期刊名称:Universitas Psychologica
  • 印刷版ISSN:2011-2777
  • 出版年度:2008
  • 卷号:7
  • 期号:2
  • 页码:410
  • 语种:English
  • 出版社:Pontificia Universidad Javeriana
  • 摘要:El siguiente es un artículo de discusión asociada con investigación cuyo objetivo es presenta una postura sobre la influencia de las estructuras familiares sobre el logro académico de los estudiantes. Incluye una revisión sobre los modelos de estructura familiar tradicionales y actuales en los Estados Unidos, Latinoamérica y especialmente en México. El artículo presenta la discusión sobre como la estructura interna de las familias se ha estado transformando debido a los cambios externos. Esta discusión nos lleva a pensar que hay una estrecha correlación entre los modelos familiares en los cuales crecen los estudiantes y el nivel de logro académico que pueden obtener a lo largo de sus vidas
  • 其他摘要:The following is an article of discussion associated with research whose objective is to present a position about the influence of family structures on student’s academic achievement. It includes a review on traditional and present family structure models in the United States, Latin America and especially in Mexico. The article presents the discussion as to how the internal family structure has been transforming due to external changes. This discussion leads us to think that there is a strong co-relation between the family models where students are raised and the level of academic achievement they might obtain throughout their student’s life.
  • 关键词:Rendimiento académico; relaciones familiares
  • 其他关键词:New Family Models; Academic Achievement; Family support; Latin American; Mexican Families; Family Influence
国家哲学社会科学文献中心版权所有