摘要：Já é grande a literatura internacional e nacional sobre a presença de violência dentro de instituições de ensino. É grande também a variedade de formas que a violência pode apresentar de acordo com a perspectiva a ser adotada pelo pesquisador: algumas são antigas, outras mais recentes e pertinentes às novas configurações urbanas, algumas operadas por membros da comunidade escolar, outras não. O caminho que minha pesquisa tem traçado para estudar como a violência acontece dentro da escola é através de como esse problema é vivenciado em expressões locais: tendo como objeto um CIEP e outra escola (não CIEP) de uma mesma localidade no município do Rio de Janeiro, busco evidenciar quais as diferenças e semelhanças na maneira como são experimentadas as ocorrências de violência dentro de cada uma das instituições. Para isso, tenho procurado compreender as percepções que os alunos têm das emoções que experimentam em relação a esses acontecimentos. Além disso busco evidenciar como as estruturas organizacionais das duas escolas se relacionam com essas vivências por parte dos estudantes.
