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文章基本信息

  • 标题:ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS DO LIVRO DIDÁTICO
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  • 作者:Fabiana Giovani
  • 期刊名称:Revista e-scrita : Revista do Curso de Letras da UNIABEU
  • 电子版ISSN:2177-6288
  • 出版年度:2012
  • 卷号:3
  • 期号:3A
  • 页码:139-155
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:UNIABEU
  • 摘要:Este trabalho tem por objetivo analisar uma unidade de trabalho referente ao ensino de escrita presente no livro didático ‘Alfabetização sem mistério’ escrito pelas autoras Avani Avelar Xavier e Sulamita Nagem Lima. Este livro, aprovado pelo PNLD, esteve presente, dentre outros, para escolha dos professores de uma escola municipal de São Carlos/SP para a possível adoção em 2007. A análise sobre o capítulo ‘Receitas’ consistirá em discutir alguns pontos sobre a relação entre alguns fundamentos teóricos, metodológicos e linguísticos da concepção vinculada pelas autoras no manual do professor com a proposta a ser trabalhada com as crianças. Palavras- chave: livro didático, língua portuguesa, alfabetização
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