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文章基本信息

  • 标题:Pedagogia e política na obra de Damião de Góis: uma leitura da crônica do sereníssimo príncipe d. João, de 1567 - doi: 10.4025/imagenseduc.v1i1.12353
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  • 作者:Cézar de Alencar Arnaut de Toledo ; Loide Tozati
  • 期刊名称:Imagens da Educação
  • 印刷版ISSN:2179-8427
  • 出版年度:2011
  • 卷号:1
  • 期号:1
  • 页码:11-20
  • DOI:10.4025/imagenseduc.v1i1.12353
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:UEM / UEL / UNIOESTE / UNIVALI / UFSM / UEPG
  • 摘要:O presente artigo tem por objetivo analisar a obra Crônica do Sereníssimo Príncipe D. João, escrita por Damião de Góis (1502-1574), importante figura do Humanismo português. A análise destaca a relação entre a pedagogia política e a pedagogia religiosa no século XVI, no contexto da própria configuração do Portugal moderno. Damião de Góis representa a face modernizadora do Humanismo em Portugal, sendo assim, essa foi a principal razão da perseguição que o levou à morte. Sua obra pode ser considerada como um dos mais importantes "documentos" da instauração da modernidade em Portugal.
  • 关键词:Damião de Góis;Século XVI;Humanismo;Pedagogia;Portugal
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