摘要：O objetivo deste trabalho é debater, com base na Filosofia, os desafios da profissão docente na atualidade, no que concerne à necessidade da formação de estudantes críticos. Para tanto, apresentam-se algumas características do sujeito contemporâneo, bem como o conceito de crítica postulado por Foucault. Por fim, discute-se sobre a possibilidade, ou não, de pensar em uma formação em que os educandos possam, de fato, legitimar verdades por meio da relação saber-poder.
其他摘要：The objective of this work is to discuss, based on the philosophy, the challenges of the teaching profession today, regarding the necessity of forming critical students. To this end, we present some characteristics of the contemporary subject as well as the concept of critique postulated by Foucault. Finally, we discuss about the possibility of thinking of a formation in which students can, in fact, legitimate truths through the knowledge-power relationship.
关键词：sociedade do espetáculo;formação crítica;profissão docente;autonomia;society of spectacle;critical training;teaching profession;autonomy.
其他关键词：society of spectacle; critical training; teaching profession; autonomy.
