期刊名称：Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas
印刷版ISSN：2215-9959
出版年度：2013
卷号：8
期号：1
页码：41-58
语种：Spanish
出版社：Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá
摘要：En medio del panorama polémico que genera la discusión sobre el hacer artístico y su reconocimiento como ejercicio investigativo, el presente artículo aúna la cuestión de la creación teatral a este debate. El interés principal de esta inclusión es problematizar una de las diversas prácticas artísticas (la teatral) y revisar su componente investigativo a la luz de los conceptos de la teoría teatral y de la investigación en artes. Para ello, se presenta una breve revisión de publicaciones relacionadas con la disciplina y, finalmente, se plantean algunas propuestas sobre cómo pueden ser incluidos estos ítems en las políticas de reconocimiento a la investigación académica en las universidades colombianas, haciendo un pequeño paralelo con el modelo académico brasilero.
其他摘要：Among the controversy that rises from discussing art practice as research, this article adds another discipline to the debate, theater arts. This article problematizes theater practice under the light of theater and performance theory in order to locate the discipline within the conceptual framework developed in the debate. Specifically I look at what could be indicative of research within theater practice. For this purpose, this article undertakes thereview of some journals that have theater as their subject matter. Finally, it proposes a possible framework that could open up a path for the theaterarts within the policies that endorse academic research used at Colombian universities. And briefly, at the end, the article presents the academic modelused in Brazil and compares it with the Colombian.
关键词：investigación en artes;creación teatral;medición del conocimiento;teatro en la universidad;research in Arts;theatrical creation;measurement of knowledge;theater in the university;pesquisa em artes;criação teatral;medição do conhecimento;teatro na universidade.
其他关键词：research in Arts; theatrical creation; measurement of knowledge; theater in the university
