首页    期刊浏览 2024年09月18日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:OBJETOS DE APRENDIZAGEM, COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE E E-LEARNING: ESTUDOS PARA DESENVOLVIMENTO DE UMA TAXONOMIA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Lina Barreto Brasil ; Mary Caroline Skelton-Macedo ; Francisco Eduardo Campos
  • 期刊名称:Jornal Brasileiro de TeleSSaúde
  • 印刷版ISSN:2238-3581
  • 出版年度:2013
  • 卷号:2
  • 期号:2
  • 页码:23-28
  • DOI:10.12957/jbrastele.2013.8169
  • 语种:Portuguese
  • 出版社:Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • 摘要:A Universidade Aberta do SUS – UNA-SUS (www.unasus.gov.br) foi concebida pelo Ministério da Saúde do Brasil, em parceria com 18 universidades públicas e serviços estaduais e municipais de saúde, com o objetivo de oferecer capacitação e educação profissional aos trabalhadores da saúde em atividade no SUS, o Sistema Único de Saúde, que conta, hoje, com cerca de 2,5 milhões de profissionais da área. Um dos principais focos da UNA-SUS é a produção de objetos de aprendizagem (OAs) interoperacionais e reutilizáveis, segundo as demandas identificadas pelos profissionais em atividade, tanto pelos que lidam com atenção à saúde, quanto pelos que lidam com assuntos de gerenciamento. Os OAs são publicados em arquivo gratuito, aberto ao público (http://ares.unasus.gov.br/acervo/). Um assunto estratégico para a expansão e, concomitantemente, para a manutenção da qualidade do que é sustentado com recursos públicos, é o estabelecimento de padrões. Para esse fim, planejamos construir uma taxonomia capaz de definir as competências pedagógicas, técnicas e profissionais, bem como as habilidades desejáveis que se espera de um determinado OA, para que este seja interoperacional e reutilizável.
  • 关键词:Objetos de Aprendizagem, e-Learning, Tecnologias da Informação e Comunicação, Atenção Primária à Saúde, Odontologia
国家哲学社会科学文献中心版权所有