期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2014
卷号：3
期号：1
页码：179
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O Grupo de Computação Afetiva (CA), do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (PPGIE/CINTED), da UFRGS foi criado em 2005, trabalha com a investigação e aplicações da Computação Afetiva no contexto educacional. Tem como objetivos estudar a afetividade no contexto da Inteligência Artificial (IA) e da Informática na Educação; pesquisar as dimensões da afetividade para o desenvolvimento de sistemas; pesquisar e desenvolver técnicas para avaliar, modelar e desenvolver sistemas computacionais aplicados à educação que tenham por função a identificação, expressão e raciocínio sobre e de emoções em interações com agentes artificiais e biológicos. A área de concentração inclui a investigação da influencia da afetividade na interação virtual, estudo e aplicação de teorias sobre afetividade no foco dos atores do processo e ensino-aprendizagem, na expressão afetiva dos sistemas e agentes artificiais. Suas linhas de pesquisa são: Afetos e emoção em máquina, Ambientes Virtuais de Ensino e Aprendizagem (AVEA), Mineração Dados Educacionais, Pesquisa e Aplicação em Sistemas de Ensino e Aprendizagem e aplicações com uso de técnicas como redes bayesianas, redes neurais artificiais e lógica fuzzy. Os principais projetos desenvolvidos incluem: Detecção da frustração na aprendizagem de algoritmos, Mapeamento de aspectos afetivos em AVEA; Identificação de presença social em AVEA; Identificação do interesse do aluno em ambientes EaD; Inferência do estado de ânimo desanimado do aluno; Mapeamento de variáveis positivas no contexto de aprendizagem colaborativa. Alguns trabalhos foram premiados, incluindo o prêmio Capes de melhor tese interdisciplinar e melhor artigo no 23º SBIE, 2012. Também há parcerias e projetos com fomentos: a SEAD – Secretaria de Educação a Distância/UFRGS, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Maranhão (FAPEMA) e CNPq. Ao contar com uma equipe inter e multidisciplinar há pesquisadores doutores, alunos de doutorado e bolsistas de graduação, vindos de diferentes áreas do conhecimento como da Ciência da Computação, Psicologia e Educação.
