期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2012
卷号：1
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：A tutoria possui um importante papel na Educação a Distância (EaD) uma vez que ela é responsável por diversas estratégias pedagógicas no decorrer de um curso. Uma tutoria que atenda os critérios mínimos no acompanhamento e suporte à realização das atividades do curso é fundamental para o alcance dos objetivos estabelecidos. Os principais Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) em uso no Brasil carecem de ferramentas que possibilitem o monitoramento ágil das ações de tutoria pelos gestores e pelo próprio tutor. Este trabalho tem por objetivo apresentar uma proposta para o monitoramento de ações de tutoria na Educação a Distância a partir de indicadores definidos e a automatização de alertas em AVAs.
