期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2013
卷号：2
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：O presente trabalho, tem o objetivo de apresentar reflexões sobre a inserção do Projeto Um Computador por Aluno (ProUCA) no ambiente de ensino. A pesquisa baseou-se em um estudo de caso, apresentando depoimentos obtidos a partir do ambiente virtual adotado pelo projeto e através do ProGItec, documento elaborado pelos participantes da formação continuada do ProUCA. Nesse sentido, a dinâmica da formação, demonstrou a oportunidade de promoção às discussões pedagógicas, diante da usabilidade do laptop educacional para as ações em sala de aula, uma vez que surgiram possibilidades de introduzir novas estratégias no processo de ensino e aprendizagem.
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