期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2012
卷号：1
期号：1
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Os ambientes colaborativos estão exigindo cada vez mais o uso das TICs. Neste contexto, o PROUCA (Projeto Um Computador por Aluno) visa melhorar a qualidade do processo ensino/aprendizagem através da universalização de laptops educacionais nas escolas públicas brasileiras. No entanto, as práticas pedagógicas a serem utilizadas no PROUCA ainda constituem alguns desafios no que se refere à integração com ferramentas da web 2.0 e de redes sociais. Dessa forma, este trabalho propõe o ambiente UCA-Massayo, um sistema web de aprendizagem colaborativa que permite a utilização de ferramentas colaborativas nas práticas pedagógicas. Ao final do artigo, um cenário real ilustra a utilização prática do UCA-Massayo.
