期刊名称：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
印刷版ISSN：2316-8889
出版年度：2014
卷号：3
期号：1
页码：203
语种：Portuguese
出版社：Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação
摘要：Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) são desenvolvidos para dar suporte ao processo de ensino-aprendizagem. O aluno interage com o ambiente, e o mesmo orienta os estudantes na condução dos seus estudos, através da interação do professor como tutor ou através de ferramentas inteligentes. O AVA Moodle se destaca por ser de código aberto e adaptável, o que permite explorar a aplicação de um Sistema Tutor Inteligente (STI) com inserção de uma técnica de Inteligência Artificial (IA) denominada Redes Bayesianas (RB), possibilitando assim instrução customizada. Este AVA possui a funcionalidade de registrar algumas informações da interação do aluno com oambiente. Algumas destas informações serão classificadas como critérios eaplicadas dentro do conceito da Avaliação Multicritério e assim mensurar o nível de aprendizado de um estudante.
