摘要：No Brasil, diversos grupos de pesquisa têm interesse em se aprofundar na Educação em outros países latino-americanos.A presente pesquisa forma parte do grupo “Filosofia e Educação” (Educogitans), Universidade Regional de Blumenau (FURB), Blumenau, Santa Catarina, Brasil, que tem interesse em se aprofundar na problemática epistemológica educacional latino-americana.Colômbia é um dos países latino-americanos com uma expressiva produção sobre a referida problemática.Assim, o objetivo da presente pesquisa é identificar e analisar algumas concepções de cientificidade no pensamento epistemológico da educação na Colômbia.Visa aprofundar as concepções de Ciências da Educação por parte de autores colombianos.Também se aprofundará em como consideram o objeto da epistemologia e sua importância para a América Latina.Os dados foram coletados mediante os levantamentos bibliográficos e documentais e interpretados no contexto das perspectivas da epistemologia da Educação na América Latina.
