摘要：Busca-se focalizar os problemas e as conseqüências indesejáveis do "palpite" sobre o resultado de testes em geral - especificamente os educacionais - bem como as críticas mais comumente levantadas contra a clássica análise de itens. A proposta dos Drs. E.H. Shuford e H.E. Massengill, sobre a "testagem da confiança", é apresentada como uma eficiente solução para o problema do "palpite", introduzindo-se pequena modificação na metodologia original, para torná-la ainda mais pragmática. A solução oferecida pelo Dr. R.S. Das para a análise de itens é apresentada, também, com pequenas modificações, como técnica ideal para a mais completa e informativa análise de itens. Conclui-se~ citando algumas das vantagens que a adoção de tais "novidades" ofereceria.
