期刊名称：Revista Administração em Diálogo (RAD). ISSN 2178-0080
印刷版ISSN：2178-0080
出版年度：2009
卷号：11
期号：1
页码：1
DOI：10.20946/rad.v11i1.2723
出版社：Revista Administração em Diálogo (RAD). ISSN 2178-0080
摘要：Este trabalho expõe um Método para a construção do perfil do egresso de curso de Administração, em termos de Competências. O Método possui um núcleo conceitual que inclui um modelo contingencial que relaciona itens do perfil com demandas técnicas da profissão e demandas do ambiente de negócios, definindo as variáveis dependentes e independentes, e as funções de transferência que relaciona os dois conjuntos de variáveis; bem como um conceito de Competências de Formação para ser utilizado em escolas de Administração. O modelo foi desenvolvido para cursos de Administração, mas pode ser extrapolado para cursos profissionalizantes em geral, como engenharia, por exemplo.
其他摘要：This study presents a Method to build a Management undergraduate course planned profile, in terms of competences. The Method has a conceptual core that includes a contingencial model of relationship between the profile attributes and the environment demands of managerial competences, as well as technical demands of the manager profession. It defines independent and dependent variables and “transfer functions” that relates the variables one to another. It has also a special concept of competence, specially developed for educational purposes. The model was developed to management education, but it can be easily transferred to other undergraduate course of technical characteristics, like engineering, for instance.
关键词：educação em Administração; perfil do egresso; planejamento escolar; competências do administrador.
