摘要：O texto discute como os conceitos e as orientações metodológicas sobre os processos de revisão e reescrita de textos em situação de ensino são concebidos, apresentados e orientam o trabalho do professor de Língua Portuguesa.Para tanto, são caracterizados os conceitos de revisão e reescrita em quatro documentos oficiais brasileiros, dois de abrangência nacional e dois de abrangência ao estado do Paraná.As informações foram organizadas a partir do que os documentos apresentam acerca das atitudes do professor e do aluno frente aos conceitos investigados, que determinam as orientações metodológicas para o trabalho com a produção textual.Os resultados demonstram irregularidades no tratamento desses processos, destacando-se um dos documentos de caráter nacional como aquele que se apresenta mais adequado em relação às orientações conceituais e metodológicas, revelando que os documentos que norteiam o ensino de língua materna no país ainda não estão discutindo apropriadamente o processo de produção textual escrita, em específico a revisão e a reescrita, mesmo os documentos mais recentes.
其他摘要：The text discuss how the concepts and the methodological orientations about text revision and rewriting processes, in teaching context, are conceived, presented and guide the Portuguese Language teacher’s work. To this end, the concepts of revision and rewriting are characterized in four Brazilian official documents, two from national scope and two from Paraná state. The information was organized from what the documents show about the teacher and student attitude face to the investigated concepts, which determine the methodological orientations to the text production work. The results show irregularities in these processes handling, highlighting one of the official documents, from national scope, as the one that presents more suitable methodological and conceptual orientations. It shows that the documents which guide the mother language teaching in the country are still not appropriately discussing the writing text production process, specifically the revision and rewriting, even in more recent documents.
