摘要：O propósito deste ensaio é, a partir da premissa da necessidade da formação de recursos humanos para a pesquisa e da análise histórica dos planos nacionais de pós- graduação, caracterizar como se originaram os programas de pós- graduação strictu sensu em educação física no Brasil, apresentando elementos para a reflexão que possam contribuir para a melhoria do atual estágio.
