摘要：Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} Esta pesquisa visou subsidiar a construção da imagem turística na comunidade de São Pedro do Sul. Foi realizada utilizando-se da metodologia da leitura de imagens proposta por Pillar & Vieira (1992, p.77) e a da criação de imagens de Baxler (1986, p.51-521), através de uma pesquisa de opinião com a apresentação de imagens consideradas significativas sobre esta localidade. O “Sitio Arqueológico da Pedra Grande” foi indicado como o símbolo mais representativo. A partir do conhecimento, da apropriação e valorização desta herança cultural, estimulou-se crianças da 5ª série da Escola de Ensino Fundamental Naurelino Souto do Distrito de Xiniquá, a um processo de reinterpretação e reprodução deste símbolo, através da utilização de materiais plástico-visuais. Foram propostas atividades turísticas educativas, de valorização e incremento da identidade visual da cidade, fazendo com que a comunidade seja partícipe e sinta-se privilegiada da singularidade patrimonial que abriga.
